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    江蘇南京:政校合作,探索城市新時代文明實踐路徑
    發表時間:2022-09-09來源:南京文明網

      如何在城市開展新時代文明實踐,各地都是“摸著石頭過河”。南京市玄武區梅園新村社區新時代文明實踐站(以下簡稱“‘小紅梅’實踐站”),充分利用地緣優勢,借助高校力量,發揮“政校合作”合力,走出了一條可借鑒的城市新時代文明實踐之路。

      主題集中,細微處見精神

      “中共代表團梅園新村紀念館”是抗戰勝利后國共談判時周恩來同志所率中共代表團駐地。紀念館所在地梅園新村社區在上級黨組織的支持和指導下,深入挖掘這一紅色資源,在紀念館附近改造更新一座二層民國建筑,集紅色文化展陳、學習研討交流、觀影閱讀體驗等功能于一體。

      在“小紅梅”實踐站不到300平米的空間里,理論宣講平臺、教育服務平臺、文化服務平臺、科技與科普服務平臺、健身體育平臺這五大平臺一樣不少,工作人員充分利用空間特點滿足這五大平臺的功能需求,設計了“五四尋源”“迎夕在照”“踐履于工”“飛燕歸巢”“紅梅禮堂”“百濟慶余”“韶音書壁”等“十二微景”,于細微處見精神。

      價值引領,紅色“主菜”涵養思想

      “小紅梅”實踐站,正對著“中共代表團梅園新村紀念館”出口,游人如織,流量巨大。工作人員因地制宜,策劃了《杰出楷模周恩來》展,將習近平總書記總結的周恩來同志的六個方面杰出品質展示在四個活動空間墻面,滲透進各類文化活動中,營造紅色氛圍。實踐站開發了14種新思想核心課程,定期邀請高校教師為社區黨員、群眾、青年送上干貨滿滿的課程。

      “小紅梅”實踐站地處長江路,沿線分布著梅園新村紀念館、六朝博物館、總統府、中山廣場、南京圖書館、江寧織造府、江蘇省美術館、南京人民大會堂等一系列文物古跡和現代文化景點。2021年,實踐站抓住中國共產黨成立100周年和黨史學習教育工作的重大契機,充分利用長江路的地理優勢,邀請有關高校馬克思主義學院老師一道,匯編相關歷史素材,以“人民史觀”為統領,開發“長江路四史初心之旅”,組織高校師生志愿者在沿途進行講解。2021年服務江蘇省內各黨團組織共計65批次,成為著名的新時代文明實踐品牌。

      “政?!焙献?,形成文明實踐新合力

      如果說“小紅梅”實踐站內五大平臺的打造、空間的利用、紅色文化符號的裝飾等是構建城市新時代文明實踐站的“硬實力”,那么和當地高校緊密合作、充分挖掘高校的人才智庫“為我所用”,則是梅園新村社區在建設城市新時代文明實踐站的過程中所獲得的“軟實力”。

      “小紅梅”實踐站從建設之初,就牢牢抓住南京豐富的高校資源,從頂層設計上建立“政校合作”機制,構建新時代文明實踐共同體,實現新時代文明實踐與基層治理的同向同行、雙向融合。梅園新村社區先后和南京師范大學食品學院、南京信息職業技術學院、南京藝術學院、江蘇開放大學馬克思主義學院等高校簽訂了實踐教學、黨建共建、項目孵化、志愿服務等合作協議,并確保所有項目都能“開花結果”。

      深度融合,搭建實踐成果共享機制

      對于新時代文明實踐而言,“政校合作”的深度融合,不僅僅是指政校雙方項目的合作,更重要的是通過借助對方力量為自身發展獲得新的增長點。和一些松散的合作關系不同,“小紅梅”實踐站和高校合作,從一開始就建立了保障雙方合作的成果共享機制,確保雙方在技術、人才、知識、信息等資源方面的共建共享,從根本上保證了合作的穩定性和長期性。

      志愿服務工作的成效是衡量新時代文明實踐中心建設水平的重要標準。2021年,結合“長江路初心之旅”的講解運維需求,“小紅梅”實踐站與社會組織共創“小紅梅雷鋒學院”,從南京當地8所高校招募志愿者670人,開展了12大項的志愿活動。組織起來的大學生志愿者不只是黨史學習教育的先鋒,更是善于實踐和斗爭的“戰友”。對大學生而言,參加志愿服務為他們提供了鍛煉機會和實踐舞臺,讓他們走出自己的舒適圈,“把小我融入大我”,看到了最基層最真實的人生百態,眼界更加開闊,心靈更加清純透徹。

      對接需求,構建“ 新時代文明實踐共同體”

      在“政校合作”機制驅動下,大學生內生動力被充分激發,使得他們既是新時代文明實踐活動的策劃者、組織者,又是成果受益者、推廣者?!靶〖t梅”實踐站先后與河海大學研究生黨總支部、南京師范大學馬克思主義學院、南京藝術學院、南京航空航天大學飛行器博士黨支部合作,將黨史學習教育轉化為大學生自覺的新時代文化生活方式,開發了“紅學習”“紅展覽”“紅紀念”“紅文藝”等新時代文明實踐活動項目,用年輕人喜聞樂見的形式,讓“硬核”黨史學習內容深入人心?!靶〖t梅”實踐站不但充分利用大學生精力充沛、樂于奉獻等優勢,發揮大學生的力量來建強志愿者隊伍,還站在大學生的角度,對接他們的需求,通過為他們開設專題講座、搭建各類展示平臺、幫他們組建臨時黨團支部等,對他們進行思想引領,不斷增強大學生志愿者對“小紅梅”實踐站的歸屬感和認同感。從思想上認可和重視志愿者的價值和作用,構建“ 新時代文明實踐共同體”,極大地增強了志愿者對“小紅梅”實踐站的“粘性”,為建立志愿服務長效機制奠定了基礎。

      社會文明程度的提高,是一個涵涉領域廣泛的理論與實踐問題,但人類社會文明的進步,始終離不開兩個核心要素:作為文明的個體和作為實踐的文明。新時代文明實踐的主題是“凝聚群眾、引導群眾、以文化人、成風化俗”,“小紅梅”探索的城市新時代文明實踐,始終以滿足人民對美好生活的向往以及實現人的自由全面發展為終極價值追求,最大限度凝聚全社會的價值共識。社會文明程度是一個動態發展的過程,“小紅梅”通過構建“政校合作”機制探索的新時代文明實踐,充分借助高校力量,不斷充實“城市新時代文明實踐”內涵,發揮大學生主觀能動性來增強人們對文明理念的認同感、親近感,推動文化繁榮和社會主義精神文明建設,為城市新時代文明實踐探索了一條可復制可推廣的路徑。(南京日報)

     

    責任編輯:南文 張殊凡
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